Μια ιστοσελίδα για την ενημέρωση και την επικοινωνία των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Πιερίας

Archive for the ‘Μεταθέσεις – Αποσπάσεις – Μετακινήσεις’ Category

Ενημερωτικό Δελτίο των Αιρετών στο ΠΥΣΔΕ Πιερίας

kinisi-eleytheron-ekpaideytikonΜπουλούμη Δημήτρη και Βαρδακώστα Γιώργου της Κίνησης Ελεύθερων Εκπαιδευτικών

Ακολουθεί το ενημερωτικό δελτίο για την τελευταία συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ Πιερίας

Θέμα: Συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ στις 24-4-2017

Συναδέλφισσες, τα θέματα που εξετάστηκαν είναι τα εξής:

Θέμα 1ο: Οργανικά κενά – πλεονάσματα σε σχολεία Γενικής αγωγής και ειδικής αγωγής

Η απόφαση πάρθηκε κατά πλειοψηφία 3:2 μειοψηφώντας οι δύο αιρετοί.

Οι δύο αιρετοί παραβρεθήκαμε στη συγκεκριμένη συνεδρίαση, μολονότι η ΟΛΜΕ πρότεινε να απέχουμε. Αυτό το αποφασίσαμε για δύο λόγους. Αφενός η συνεδρίαση θα πραγματοποιούνταν ούτως ή άλλως από τους 3 υπηρεσιακούς και αφετέρου δε θα ήταν και το ιδανικότερο για τον κλάδο, σε μία τόσο σημαντική συνεδρίαση να μη παρευρίσκονται οι εκπρόσωποί τους.

Ο αιρετός της ΚΕΕ Μπουλούμης Δημήτρης καταψήφισε τη συγκεκριμένη απόφαση για τους παρακάτω λόγους, οι οποίοι αναφέρονται ακριβώς όπως καταγράφηκαν και στα πρακτικά:

«Ο αιρετός Μπουλούμης Δημήτρης αναφέρει ότι διαφωνεί με τα οργανικά πλεονάσματα αφού είναι πλασματικά διότι οφείλονται στους εξής λόγους:

Διαβάστε τη συνέχεια του ενημερωτικού εδώ

Σειρά διαδικασιών τοποθετήσεων στο ΠΥΣΔΕ (του αιρετού Δημήτρη Μπουλούμη)

Αγαπητοί συνάδελφοι, η σειρά που ακολουθείται κατά τη διαδικασία των τοποθετήσεων των εκπαιδευτικών από το ΠΥΣΔΕ Πιερίας είναι η εξής:

(περισσότερα…)

12ο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ ΠΙΕΡΙΑΣ

ΜΠΟΥΛΟΥΜΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ
και ΒΑΡΔΑΚΩΣΤΑ ΓΙΩΡΓΟΥ
της ΚΙΝΗΣΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Θέμα: Σχετικά με τη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ στις 07-07-2015

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι το θέμα που εξετάστηκε είναι τα
Οργανικά κενά και πλεονάσματα ανά σχολική μονάδα.
1. Οι δύο αιρετοί ζητήσαμε να δοθούν ως οργανικά κενά και τα κενά των 10 ή 11 ωρών, συνυπολογίζοντας και τα project, ενώ οι τρεις υπηρεσιακοί του συμβουλίου αρνήθηκαν, οπότε πάρθηκε η απόφαση κατά πλειοψηφία 3:2 να δοθούν οργανικά κενά μόνο εφ’ όσον υπάρχει κενό 12 και πλέον ωρών.
2. Δεν αποδέχθηκα τα κενά και πλεονάσματα του 1ου ΕΠΑ.Λ. Κατερίνης, μειοψηφώντας 4:1, διότι στις 30-06-2015 με αίτησή μου (αρ. πρωτ. 7862/30-06-15) ζήτησα από το Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να ασκήσει έλεγχο για τον αριθμό των μαθητών της Γ΄ τάξης του τμήματος των ψυκτικών και να μου χορηγήσει βεβαίωση επειδή δηλώθηκαν 26 μαθητές, ενώ από το Myschool διαπιστώθηκε στο Π.Υ.Σ.Δ.Ε., ότι οι μαθητές που προάχθηκαν από τη Β΄ τάξη στη Γ΄ τάξη ήταν μόνο 17. Κατόπιν στις 01-07-15 σε έγγραφο του Δ/ντη του 1ου ΕΠΑ.Λ., που απέστειλε με αρ. πρωτ. 1166, αναφέρει ότι έγινε η πρόβλεψη των 26 μαθητών για τους εξής λόγους:
α) Λόγω προαγωγής 17 μαθητών από τη Β΄ τάξη ψυκτικών στη Γ΄ τάξη
β) Λόγω του ότι έχουν δικαίωμα εγγραφής και οι απορριφθέντες παρελθόντων ετών της Γ΄ τάξης.
Το (β) αιτιολογικό δεν μπορεί να γίνει αποδεκτό, όχι μόνο επειδή είναι αυθαίρετο, αλλά και επειδή εφαρμόστηκε επιλεκτικά μόνο στο τμήμα των ψυκτικών και όχι στις υπόλοιπες ειδικότητες. Επίσης διότι, όπως αναφέρεται στο έγγραφο «δίνεται η πρόβλεψη των 26 μαθητών, ώστε αυτόματα να δημιουργηθούν 2 τμήματα».
(περισσότερα…)

Αδιόριστοι πολύτεκνοι (Λίστα του 2010)

Η Γενική Συνέλευση της Ε.Λ.Μ.Ε. Πιερίας στηρίζει τους αδιόριστους πολύτεκνους εκπαιδευτικούς και αναπληρωτές της λίστας του 2010 και συμφωνεί με την απορρόφησή τους, στη λογική της προεκλογικής εξαγγελίας του κ. Κουράκη, νυν αναπληρωτή Υπουργού Παιδείας, ο οποίος είχε προβεί σε συγκεκριμένες δεσμεύσεις:

«…κατά προτεραιότητα θα διοριστούν όσοι ανήκουν σε κλειστές λίστες και έχουν διοριστεί προηγούμενοί τους (Διοριστέοι ΑΣΕΠ, 30μηνο, 24μηνο+ΑΣΕΠ, λίστα πολυτέκνων) και εφόσον εξαντληθούν αυτές οι λίστες οι διορισμοί θα γίνουν από τη νέα επικαιροποιημένη λίστα προϋπηρεσίας αναπληρωτών».

Η Γ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Πιερίας

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΕΝΩΝ ΚΑΙ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΥΣΔΕ ΠΙΕΡΙΑΣ

                                 ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015

 

ΠΕ01                                               5

ΠΕ02                                              20

ΠΕ03                                              12

ΠΕ05                                                5

ΠΕ06                                                3

ΠΕ07                                                4

ΠΕ08                                                4

ΠΕ09                                                 1

ΠΕ10                                                 1

ΠΕ11                                                 9

ΠΕ1201                                            5

ΠΕ12(μηχ.-παραγ.-ναυπ.)       0

ΠΕ12(ηλεκτρολογ)                      1

ΠΕ12(ηλεκτρον.-ραδιοηλεκτ.)   0

ΠΕ13                                                 4

ΠΕ14                                                -1

ΠΕ33                                                 2

ΠΕ15                                                  0

ΠΕ16 ΤΕ16                                       5

ΠΕ1701                                              2

ΠΕ17(μηχ..)                                     0

ΠΕ17(ηλεκτρολογ.)                       3

ΠΕ17(ηλεκτρον. ΑΣΕΤΕΜ)         2

ΠΕ18(συντηρ.εργ. τεχν)              0

ΠΕ18(διοικης.επιχ., λογιστ.)     6

ΠΕ18(φυτ. Παραγ.)                       0

ΠΕ18(οχηματ. ΤΕΙ)                       0

ΠΕ18(πλοιαρχοι)                           1

ΠΕ18(τεχνολ. Τροφ.)                    1

ΠΕ19 ΠΕ20                                      22

ΤΕ01 (σχεδιαστες)                        0

ΤΕ01(μηχανολ.)                              1

ΤΕ01(μηχαν. Αυτοκ.)                    1

ΤΕ01(ψυκτικοι)                             1

ΤΕ01( ηλεκτρολ.)                           0

ΠΕ04.01                                           10

ΠΕ04.02                                            5

ΠΕ04.04                                            0

ΠΕ04.05                                            0

ΠΕ34                                                  0

ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΕΙΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΙΡΕΤΟΥ ΜΕΛΟΥΣ ΤΟΥ ΠΥΣΔΕ ΠΙΕΡΙΑΣ

ΜΠΟΥΛΟΥΜΗ ΔΗΜΗΤΡΗ

 Από τις 35 αιτήσεις συνταξιοδότησης, που υποβλήθηκαν συνολικά τον Απρίλιο του 2014, στην Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πιερίας, ανακλήθηκαν οι εξής πέντε ανά ειδικότητα:

 

                         Ειδικότητα                             Εκπαιδευτικοί

                               ΠΕ01                                             1

                               ΠΕ02                                             1

                               ΠΕ03                                             1

                               ΠΕ13                                             1

                              ΤΕ01.03                                         1

 

Συνταξιοδοτήσεις

Συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών από 1-6-2013 (χρόνος ανακοίνωσης οργανικών κενών) έως 11-5-2014.

 

Ειδικότητα Αριθμός Εκπαιδευτικών
ΠΕ 01 1
ΠΕ 02 12
ΠΕ 03 5
ΠΕ 04.01 8
ΠΕ 04.02 2
ΠΕ 04.03 1
ΠΕ 04.05 2
ΠΕ 05 3
ΠΕ 06 10
ΠΕ Ο7 1
ΠΕ 09 3
ΠΕ 11 3
ΠΕ 12.02 1
ΠΕ 14.04 2
ΠΕ 15 1
ΠΕ 16 1
ΠΕ 18.02 1
ΠΕ 18.03 1
ΠΕ 18.10 1
ΠΕ 18.36 1
ΤΕ 01 1
ΤΕ 01.03 1
ΔΕ 01.08 1
Σύνολο 63

 

Παρατήρηση:   Εκκρεμεί μία συνταξιοδότηση ειδικότητας ΤΕ 01.05

Αιτήσεις συνταξιοδότησης εκπαιδευτικών B/βάθμιας εκπαίδευσης κατά τον μήνα Απρίλιο του 2014.

 

Ειδικότητα Αριθμός Εκπαιδευτικών
ΠΕ 01 2
ΠΕ 02 7
ΠΕ03 2
ΠΕ 04.01 3
ΠΕ 05 4
ΠΕ 06 3
ΠΕ 07 1
ΠΕ 09 1
ΠΕ 11 5
ΠΕ 12.01,02,03 2
ΠΕ 13 1
ΠΕ 15 1
ΠΕ 16 1
ΤΕ 01.03 1
ΤΕ 01.05 1
Σύνολο 35

 

Παρατήρηση: Κάποιες από τις παραπάνω αιτήσεις μπορούν να ανακληθούν έως τα τέλη του Μάη.

Καταγγελία αιρετών ΠΥΣΔΕ Πιερίας

Οι αιρετοί του ΠΥΣΔΕ Πιερίας Σιαμάγκας Θεόδωρος και Μπουλούμης Δημήτριος, καταγγέλουμε την πολιτική του Υπουργείου Παιδείας που ζητά κατεπειγόντως να σταλεί από τα κατατόπους ΠΥΣΔΕ ο αριθμός και τα ονόματα των συναδέλφων εκπαιδευτικών που πλεονάζουν, με σκοπό να αποσπαστούν στην περιφέρεια.

 Καταδικάζουμε αυτή την ενέργεια του Υπουργείου ως απαράδεκτη για τους παρακάτω λόγους: 

–Η κατάργηση τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ και στις ΕΠΑΣ δημιούργησε πλασματικά πλεονάσματα και οδήγησε εκπαιδευτικούς στην διαθεσιμότητα.

–Ο κακός προγραμματισμός των διορισμών και των μεταθέσεων των εκπαιδευτικών που χάνοντας την οργανική τους παρέμεναν στην διάθεση επί σειρά ετών κινδυνεύοντας να βρεθούν στην διαθεσιμότητα, είναι αποτέλεσμα των πολιτικών των εκάστοτε κυβερνήσεων. , .

— Η αύξηση του διδακτικού ωραρίου δημιούργησε με τεχνητό τρόπο τα σημερινά πλεονάσματα.

–Οι επιπόλαιες εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις και οι πρόχειρες αλλαγές των αναλυτικών προγραμμάτων καθώς και οι συνεχόμενες αλλαγές στις αναθέσεις των μαθημάτων ανατρέπουν κάθε προγραμματισμό.

–Οι εγγραφές των μαθητών ειδικά στα ΕΠΑΛ δεν έχουν ολοκληρωθεί με αποτέλεσμα να τροποποιείται ο αριθμός των τμημάτων στις σχολικές μονάδες και οι ανάγκες σε διδακτικό προσωπικό.

–Ο διορισμός αναπληρωτών ενώ ακόμη δεν έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία τοποθέτησης των εκπαιδευτικών, που βρίσκονται σε καθεστώς δίάθεσης δημιουργεί πολλά ερωτηματικά.

–Ο αριθμός, 27 μαθητές στο τμήμα, αλλά πρώτα ο μαθητής, καταστέφει την ποιότητα της Δημόσιας Παιδείας και δημιουργεί πλεονάζον εκπαιδευτικό προσωπικό.

   Θεωρούμε λοιπόν απαράδεκτο να τιμωρείται ο εκπαιδευτικός με διαθεσιμότητες -απολύσεις -μετακινήσεις, να διαλύονται οικογένειες , ψυχολογικά και οικονομικά.

Να απειλείται η ψυχική  ηρεμία, ανθρώπων, επιστημόνων που διορίστηκαν με τις πιο διαφανείς διαδικασίες.

Σε ένδειξη της αγανάκτησης μας, για όλες αυτές τις ενέργειες του Υπουργείου μας αποχωρήσαμε από την συνεδρίαση του Υπηρεσιακού Συμβουλίου στις 13-9-2013 όταν έφτασε η ώρα για τη διαδικασία σύνταξης του πίνακα του προσωπικού που πλεονάζει στην Β/θμια Εκπαίδευση του Νομού μας.

Καλούμε τον κλάδο σε διαρκή αγώνα.

Λαός χωρίς Παιδεία, αξίες  και περηφάνια είναι Λαός καταδικασμένος.

 Με αγωνιστικούς χαιρετισμούς

                       Οι αιρετοί του ΠΥΣΔΕ Πιερίας

  Θεόδωρος Σιαμάγκας,        Δημήτριος Μπουλούμης

 

Ένσταση υπεραριθμίας

Για την ένσταση συναδέλφου που αφορά τον χαρακτηρισμό του ως υπεράριθμου, λόγω επιστροφής στην αρχική θέση ενός άλλου συναδέλφου, ο οποίος συμμετείχε στις προηγούμενες βουλευτικές εκλογές, αναφέρω ότι το ΠΥΣΔΕ πήρε προφορική απάντηση από το αρμόδιο γραφείο του υπουργείου μας, που είναι σύμφωνη με την απόφαση του συμβουλίου και αναμένει υπογεγραμμένη απάντηση του αρμόδιου Διευθυντή.

(του αιρετού Μπουλούμη Δημητρίου του ΠΥΣΔΕ Πιερίας)

Aside

Ομαδοποίηση σχολείων (ανακοίνωση)

Ανακοίνωση (του αιρετού Μπουλούμη Δημητρίου του ΠΥΣΔΕ Πιερίας)

 Θέμα 1ο

Την Πέμπτη 5-9-2013 συνεδρίασε το ΠΥΣΔΕ Πιερίας με θέμα αποσπάσεις υπεράριθμων, τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε λειτουργικά κενά και αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ.

Θεωρώ υποχρέωσή μου να ενημερώσω τους συναδέλφους για τις μεταβολές που προέκυψαν σε λειτουργικά κενά από τη συνεδρίαση της 29-8-2013 έως τη συνεδρίαση της 5-9-2013 και στα οποία τοποθετήθηκαν συνάδελφοι με τις προβλεπόμενες διαδικασίες (Μοριοδότηση και δήλωση προτίμησης) :

1 επιπλέον λειτουργικό κενό ΠΕ 02 στο 5ο Γυμνάσιο Κατερίνης λόγω απόσπασης

1 επιπλέον λειτουργικό κενό ΠΕ 03 στο 5ο ΓΕΛ Κατερίνης      λόγω συνταξιοδότησης

1 επιπλέον λειτουργικό κενό ΠΕ 03 στο Γυμνάσιο Αιγινίου       λόγω απόσπασης

Επίσης ανακλήθηκαν τα παρακάτω λειτουργικά κενά λόγω μεταβολής των τμημάτων των μαθητών στα αντίστοιχα σχολεία : (περισσότερα…)

Ανακοίνωση κενών και πλεονασμάτων

Ανακοινώνονται την Τρίτη 25/6/2013 από το ΠΥΣΔΕ τα κενά και τα πλεονάσματα του Ν. Πιερίας

Κενά και πλεονάσματα

Συνεδριάζει σήμερα Πέμπτη 20/6/2013 και αύριο Παρασκευή 21/6/2013 το ΠΥΣΔΕ Πιερίας με θέμα την ανακοίνωση οργανικών κενών και πλεονασμάτων του εκπαιδευτικού προσωπικού του Ν. Πιερίας, όπως αυτά διαμορφώνονται μετά τις τελευταίες μεταθέσεις.

Εκτίμηση ΠΥΣΔΕ ΠΙΕΡΙΑΣ για κενά πλεονάσματα Ν. Πιερίας 2013-14

Στα πλαίσια της διαφάνειας και παρά τις αντιδράσεις δίνουμε στη δημοσιότητα την εκτίμηση του ΠΥΣΔΕ για τα κενά και τα πλεονάσματα του Ν. Πιερίας για το έτος 2013-14.
Θα πρέπει να τονίσουμε ότι, χωρίς δική μας ευθύνη, οι αντίστοιχες (σημαντικά αυξημένες) εκτιμήσεις του Υπουργείου Παιδείας και της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Πιερίας δεν κατέστη δυνατόν να ανακοινωθούν δημόσια μέχρι σήμερα.
Εκτίμηση ΠΥΣΔΕ Πιερίας για πλεονάσματα 2013-14.

Εκπαιδευτικοί που αποχώρησαν από το ΠΥΣΔΕ Πιερίας

Εκπαιδευτικοί που αποχώρησαν από 24-03-2012 έως 28-02-2013  
λόγω συνταξιοδότησης ή άλλης αιτίας:

     ΠΕ01  (3)
     ΠΕ02  (13)
     ΠΕ03  (9)
     ΠΕ04  (5): ΠΕ04.01 (4) ΚΑΙ ΠΕ04.04 (1)
     ΠΕ05  (3)
     ΠΕ06  (3)
     ΠΕ09  (3)
     ΠΕ11  (4)
     ΠΕ12  (2): ΠΕ12.04 (1) ΚΑΙ ΠΕ12.06 (1)
     ΠΕ15  (1)
     ΠΕ18.07  (1)

       Επίσης σε εξέλιξη βρίσκεται η συνταξιοδότηση των παρακάτω ειδικοτήτων:

     ΠΕ01 (1)
     ΠΕ02  (3)
     ΠΕ04.05 (1)

ΟΜΑΔΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Ν. ΠΙΕΡΙΑΣ

Αγαπητοί συνάδελφοι,

Σας ενημερώνουμε ότι το ΠΥΣΔΕ Πιερίας αποφάσισε με ψήφους 4:1 την τροποποίηση των ομάδων (περιοχών) μετακίνησης εκπαιδευτικών για τις ανάγκες της υπηρεσίας. Μειοψήφησε ο εκπρόσωπος της Κίνησης Ελεύθερων Εκπαιδευτικών.

Ενημερωτικά να πούμε ότι η εισήγηση της ΕΛΜΕ Πιερίας ήταν να παραμείνουν οι ομάδες των σχολείων, όπως ήταν πριν την ενοποίηση της Α και της Β Πιερίας, η οποία όμως δεν έγινε δεκτή από το ΠΥΣΔΕ.

Ως γνωστόν, εάν ένας συνάδελφος κριθεί ως υπεράριθμος στο σχολείο του, προηγείται έναντι όλων των υπολοίπων, για την κάλυψη οργανικού κενού στην ίδια ομάδα σχολείων.

Το ίδιο εφόσον υπήρχε ανάγκη μετακίνησης ενός εκπαιδευτικού για συμπλήρωση ωραρίου, αυτός μετακινούνταν με προτεραιότητα αρχικά στην ομάδα που υπηρετούσε και έπειτα στις όμορες ομάδες.

Η νέα διαίρεση αυτών των ομάδων όμως, χωρίζει την Κατερίνη σε μικρότερες ομάδες, οι οποίες θα κληθούν να υποστηρίξουν σχολεία τα οποία βρίσκονται σε αρκετή απόσταση δεκάδων χιλιομέτρων (βλ. Ρητίνη, Μηλιά, Κορινός). Έτσι χωρίζονται οι συνάδελφοι που υπηρετούν στην Κατερίνη σε προνομιούχους και μη, την στιγμή που όλοι κατοικούν και εργάζονται πολύ κοντά μεταξύ τους.

Για παράδειγμα,  κάποιος που ανήκε στη Β Πιερίας (Ρητίνη, Κορινός, Περίσταση) μπορεί να βρεθεί σε σχολείο του κέντρου, ενώ κάποιος (με περισσότερα μόρια) π.χ. από το 3ο ΓΕΛ ή το 4ο Γυμνάσιο, μπορεί να βρεθεί η να συπληρώνει ωράριο στον Κορινό τη Ρητίνη ή τη Μηλιά. 

Πιστεύουμε, πως για τις ανάγκες της υπηρεσίας, θα έπρεπε όλοι οι εκαιδευτικοί της Πιερίας να αντιμετωπίζονται ισάξια και ενιαία και με βάση τα μόριά τους. Για τον λόγο αυτό είμαστε αντίθετοι σε αυτή τη μεθόδευση και αναρωτιώμαστε τι σκοπό εξυπηρετεί.